12月10日上午“上海市实验性示范性高中南洋中学德育观摩（心理教育专场）”在南洋中学举行，本次观摩活动由上海市中小学德育研究协会，上海市实验性示范性高中德育管理专业委员会与上海市南洋中学联合举办，旨在探讨德育的针对性、有效性和和主动性。

 

观摩活动首先是南洋中学15届“感受幸福 携手成长”心理健康周活动的主题班会（高一6班、高三5班），接着是“创设健康的心理环境，促进学生积极体验”——南洋中学德育汇报会，最后观摩“心理游乐园”活动。

出席本次观摩活动的有：上海市中小学德育研究协会会长陈步君、副会长董念祖，协会的德育管理专业委员会主任徐志雄，德育管理专业委员会示范性实验性高中委员会主任朱吉政、副主任刘福朝、蒋建国、邢三多、俞金飞、邵清、秘书长邵清，上海市中小学生心理辅导协会副理事长、上海市学校心理健康教育研究中心主任冯永熙也前来观摩指导，还有上海市实验性示范性高中学校的德育分管领导、政工教导和部分心理老师，共60余人。

高一年级的主题班会围绕着“大声地说出我们的幸福”“别把幸福放空”“让我们带着幸福上路”三个板块进行，同学们通过调查对幸福的感受、小品演出和演讲，讨论了对幸福内涵的理解，感悟到我们需要有发现幸福的眼光，要把幸福的感受化精神力量和具体行动，互相鼓励，携手成长。高三年级的主讲班会围绕着“调适助考”通过焦虑调查，讨论了调节焦虑的解决方案，并进行了呼吸法、冥想法等放松训练，营造了积极应对考试、携手共进的和谐氛围。

“创设健康的心理环境，促进学生积极体验”南洋中学德育汇报会由政教主任郑蓉和示范性实验性高中委员会主任朱吉政主持，王民政校长首先感谢上海市中小学德育研究协会的关注和指导，概述了学校德育的心理健康教育特色，帅俊平副书记做了“创设健康的心理环境，促进学生积极体验”主题发言，介绍了南洋中学心理健康教育的三个发展阶段和发展趋势、开展心理健康教育的主要做法、以及心理健康教育“环境育人、全员育人、文化育人”和“情境性、体验性、实践性”的特点，并提出了我校开展心理健康教育的问题与方向。

在学校领导汇报之后，示范性实验性高中委员会主任朱吉政讲话，他肯定了南洋中学心理健康教育坚持真抓实干，领导重视、组织落实，有计划、有做法、有创造；且能够持之以恒，专心致志，使学校师生关系非常融洽，有良好的校风。上海市中小学生心理辅导协会副理事长冯永熙认为南洋中学心理健康教育做得非常出色，越来越好，研究的也越来越深入，对学生的心理辅导进入学生心理感受的境界是一个非常大的进步，看到了心理健康教育更光明的前途，他肯定了主讲班会对高三学生焦虑的调适，同时也提出了对高三学生辅导专业化的要求。上海市中小学德育研究协会会长陈步君指出南洋中学很早就重视心理健康教育与德育有机整合，把心理健康教育作为德育的深化和支持，现在学校的优化课堂心理环境和温馨教室建设把心理健康教育推到了一个新的高度，他认为高一的主题班会内容具有针对性，并提出了让学生更多“原生态”交流的建议。

中午，来访的专家和领导观摩了心理周的“心理游乐园”活动：乐扣乐扣、头脑风暴、穿越红外线、信任背摔、打开心结、幸福大放，活动中同学们跃跃欲试，掌声不断，一些来访者兴致勃勃地用相机留下了精彩的镜头。